Como a China trouxe quase 200 milhões de alunos de volta às aulas - Caarapó Online

Caarapó - MS, terça-feira, 22 de setembro de 2020


Como a China trouxe quase 200 milhões de alunos de volta às aulas

A China afirma que a reabertura das salas de aula prova que seu sistema de cima para baixo é superior. Para professores sobrecarregados e alunos presos nos campi, suas restrições podem parecer um exagero.

Publicado em: 12/09/2020 às 16h18

New York Times - trad EDMIR TERRA

Sob um céu azul brilhante, quase 2.000 alunos se reuniram este mês para o início das aulas na Hanyang No. 1 High School em Wuhan, a cidade chinesa onde o coronavírus surgiu pela primeira vez.

A equipe médica ficou de guarda nas entradas da escola, medindo as temperaturas. Os funcionários administrativos revisaram os históricos de viagens dos alunos e os resultados dos testes de coronavírus. Os quadros do Partido Comunista local mantiveram vigilância, certificando-se de que os professores seguiram instruções detalhadas sobre higiene e mostraram um “espírito anti-epidêmico”.

“Não estou preocupado”, disse um professor de música da escola, Yang Meng, em uma entrevista. "Wuhan é agora o lugar mais seguro."

Enquanto os países ao redor do mundo lutam para reabrir escolas com segurança neste outono, a China está aproveitando o poder de seu sistema autoritário para oferecer aprendizado presencial para cerca de 195 milhões de alunos do jardim de infância ao 12º ano em escolas públicas.

Embora o Partido Comunista tenha adotado muitos dos mesmos procedimentos de saneamento e distanciamento usados ​​em outros lugares, ele os implementou com uma abordagem característica de comando e controle que não tolera divergências. Mobilizou batalhões de funcionários locais e quadros do partido para inspecionar salas de aula, implantou aplicativos e outras tecnologias para monitorar alunos e funcionários e restringiu seus movimentos. Ele até disse aos pais para ficarem longe por medo de espalhar germes.

O líder da República Popular da China, Xi Jinping, disse em um discurso na terça-feira que o progresso do país na luta contra o vírus, incluindo a abertura de escolas, "demonstrou plenamente a clara superioridade da liderança do Partido Comunista e de nosso sistema socialista". O sistema político estatal de cima para baixo da China permite que o partido conduza sua vasta burocracia em busca de um único alvo - uma abordagem que seria quase impossível em qualquer outro lugar do mundo.

Nos Estados Unidos, onde a pandemia ainda está forte, as discussões sobre como e quando retomar as aulas presenciais têm sido intensas. A ausência de uma estratégia nacional fez com que os distritos escolares elaborassem sua própria abordagem. Os testes de coronavírus podem ser difíceis de encontrar. Os pais expressaram receio de mandar seus filhos de volta às salas de aula. Sindicatos de professores ameaçaram fazer greve, enquanto estudantes universitários desrespeitaram as regras contra reuniões.

Na China, onde o vírus está sob controle há meses, esse debate não existe. O partido controla os tribunais e a mídia de notícias e anula qualquer ameaça percebida à sua agenda. As burocracias locais têm pouca escolha a não ser obedecer às ordens do todo-poderoso governo central. Os sindicatos independentes são proibidos e o ativismo é desencorajado, dificultando a organização dos mais de 12 milhões de professores do país. Os administradores encurralaram estudantes universitários dentro dos campi, proibindo-os de deixar as dependências da escola para comer ou encontrar amigos. “O sistema chinês se move por si mesmo”, disse Yong Zhao, um acadêmico da Universidade do Kansas que estudou educação na China. “O sistema funciona como um militar: ele simplesmente vai em frente, não importa o que as pessoas pensem.”

De várias maneiras, a China está aplicando o mesmo modelo pesado para reabrir escolas que usou para controlar o vírus. Para interromper a epidemia, as autoridades impuseram bloqueios severos e implantaram tecnologias invasivas para rastrear os residentes, aumentando a raiva pública em alguns lugares e as preocupações com a erosão da privacidade e das liberdades civis.

Com as escolas, o esforço do governo em alguns lugares encontrou frustrações semelhantes. Os professores, que às vezes atuam como trabalhadores médicos, verificando se há febres e isolando alunos doentes, dizem que estão exaustos com os novos protocolos. Os alunos reclamaram que algumas políticas, como o bloqueio nos campi universitários, são excessivas.


A China está introduzindo muitas das mesmas medidas adotadas em países na Europa e em outros lugares onde as escolas reabriram recentemente. Os diretores estão instruindo alunos e professores a manter distância dentro das salas de aula, embora a disposição dos assentos permaneça basicamente a mesma. Os professores estão tentando manter os alunos separados por série, designando rotas e entradas específicas para grupos de diferentes idades para evitar aglomeração. As máscaras são geralmente opcionais nas salas de aula para alunos e funcionários.

Mas a abordagem da China também é muito mais exigente, como tem sido durante toda a pandemia. Os alunos e funcionários em áreas onde os surtos haviam sido relatados anteriormente, ou que haviam viajado para áreas consideradas de risco, eram obrigados a mostrar os resultados do teste de coronavírus antes do início das aulas. Oficiais da educação pediram aos alunos que evitem “saídas desnecessárias” além de ir à escola, embora seja improvável que a regra seja aplicada. Os alunos também são desencorajados a falar enquanto comem ou usam o transporte público.

Um coração e uma mente para prevenir e controlar a epidemia”, diz um slogan de propaganda espalhado pelo terreno da escola.

A China ainda enfrenta a possibilidade de novos surtos, dizem os epidemiologistas, especialmente nos meses de outono e inverno. Mas até agora, as medidas parecem ser eficazes, sem nenhum surto ou fechamento de escolas relatado. A abertura de escolas deu a Xi Jinping uma vitória de propaganda em um momento de desaceleração do crescimento econômico e críticas internacionais sobre o acobertamento inicial de seu governo e o manejo incorreto do surto.

A mídia estatal cobriu de perto as dificuldades dos Estados Unidos em retomar as aulas, ao mesmo tempo destacando o progresso da China em fazer os pais voltarem ao trabalho - a chave para as tentativas do país de promover uma recuperação econômica.

“Quando os pais começam um novo dia de trabalho sabendo que seus filhos estão bem protegidos na escola”, diz um comentário recente da Xinhua, a agência de notícias, “eles se sentirão seguros por viver nesta terra onde a vida é uma prioridade máxima. ”

Embora o governo central tenha alertado os funcionários das escolas para evitarem ficar “paralisados ​​ou relaxados”, não está claro se as medidas são sustentáveis. As regras gerais do governo provocaram ira em alguns cantos. Muitas escolas já têm falta de funcionários e recursos, e os educadores dizem que estão lutando para manter uma longa lista de tarefas de controle de vírus. Alguns professores estão acordando às 4 da manhã apenas para revisar os protocolos.

“Há muitas coisas e não somos compensados”, disse Li Mengtian, professor de uma escola primária na cidade de Shenzhen, em entrevista por telefone. “Precisamos gastar muito tempo e energia em nosso trabalho.”

Em outras escolas, educadores dizem que as autoridades estão seguindo cegamente as políticas para satisfazer os superiores, mesmo que não sejam eficazes. Kang Jinzhi, professora de um colégio em Jingzhou, uma cidade a cerca de 130 quilômetros a oeste de Wuhan, disse que uma câmera térmica na entrada de sua escola fornecia constantemente dados imprecisos, rotulando todos que entram como febris.

“A máquina é inútil”, disse ela em uma entrevista. “Mas a escola deve estabelecer isso porque as políticas fazem essas demandas.”

Nas universidades públicas, que atendem a cerca de 33 milhões de alunos na China, a raiva explodiu com o bloqueio do campus que visava alunos e isentava professores e funcionários. As autoridades também proibiram os alunos de receber refeições e pacotes para viagem. Nos últimos dias, vídeos têm circulado online mostrando longas filas em cafeterias e estudantes tentando abraçar seus pares através das cercas do campus.

“Você planeja nos trancar pelo resto da vida?” Reclamou Pan Sheng, estudante do segundo ano do Instituto de Tecnologia de Changshu, na província oriental de Jiangsu, no Weibo, um site de microblog.

“Eu sinto que estou no colégio”, disse Pan em uma entrevista. “Viemos para a faculdade para reunir conhecimento e aprender como nos comportar em uma sociedade, não apenas sentar na aula na escola todos os dias.” Muitas escolas já têm alguma prática em operar em condições de pandemia. As aulas foram retomadas para algumas séries em abril e maio em muitas partes da China, embora com horários escalonados e limites no número de alunos.

Desde então, o governo tem investido fortemente para equipar as escolas com máscaras, luvas, termômetros infravermelhos e outros equipamentos. Uma escola primária na cidade oriental de Xuzhou, por exemplo, disse que tinha 8.000 máscaras, 400 frascos de desinfetante para as mãos, 200 litros de álcool e 1.000 pacotes de lenços de papel à mão.

As diretrizes do Ministério da Educação exigem que as temperaturas sejam medidas pelo menos três vezes ao dia e informadas aos funcionários da escola. As regras são mais rígidas em áreas que o governo considera particularmente vulneráveis ​​a um surto. Em Pequim, por exemplo, o uso das máscaras são obrigatórias o tempo todo.

Algumas medidas vão ainda mais longe, ampliando o escopo do que normalmente se espera dos educadores do país. O ministério ordenou que escolas ajudem os alunos a lidar com o estresse e o trauma da pandemia, oferecendo-lhes aconselhamento. As autoridades estão sendo responsabilizadas pela redução da miopia entre os alunos, cujas taxas aumentaram drasticamente durante a pandemia, diz o governo, à medida que os alunos passaram mais tempo usando computadores para aprender (e provavelmente brincar).